舞蹈与戏剧课是孩子们最爱的课程之一，该课程的教授者是世界著名戏剧演出团的编舞老师。在课程中，孩子们主要学习毛利战舞、现代舞、印度舞等来自世界各地的舞蹈。这次听课非常幸运地见证了孩子们整个编舞的过程。首先，老师带领学生们做一些热身运动。接着，老师给孩子们简述本节课堂内容: 编舞的要求和注意事项。然后，孩子们以小组为单位，从movement bank中抽取一些单词卡片(每张卡片代表不同的动作)，孩子们根据这些动作进行编舞。最后，孩子们需要向老师和同学展示他们的编舞成果。每一组同学展示后，老师会进行详细的评价，并鼓励孩子们继续努力。我校初一（9）班钟卓霖、陆星宇同学在舞蹈课程中表现突出，受到了当地老师的青睐，让我们一睹我校学子的异国风采吧！

【陆星宇的舞蹈课】

【钟卓霖的舞蹈课】

      在烹饪课上，老师会让孩子们学习来自世界各地的美食和如何搭配营养均衡的三餐。课前10分钟，老师就早早来到教室为孩子们准备上课用的食材。老师首先会介绍今天的课程内容：做一顿美味的pasta。接着，老师再详细讲述做出美味pasta的要求、需要用到的材料、烹饪步骤等，并附上烹饪视频。最后，孩子们在老师的指导下完成一道美味的pasta。值得一提的是，为了达到良好的口感，老师提醒学生注意调火，控制煮面的时间，同时也加入配菜，让整道菜色更加美观。烹饪过程中老师从细微处培养孩子的安全烹饪意识与环保意识，十分值得我们学习。 

      木工课是一门十分有趣的课程，学生将在这门课程中学习电学和力学知识，并制作出简单的模型。带队老师听的这节木工课正是拉线玩具的制作过程。首先，孩子们在电脑上搜索一个对象，在白色硬纸上临摹出来并着色。这个对象分为两个部分，main part和movement part，孩子们分别用两张卡纸画出来。接着，在老师的协助下把movement part钉在main part上。在这一过程中，每个孩子完成的速度有快有慢。老师提到，他会逐个小孩检查过关，因为他要确保这一步是对的，全班同学才能向下一步前进，这体现了老师对每一个小孩的关注与班级团体意识的培养。之后，孩子们在老师的指导下把卡纸变成木头玩具。课堂上，老师培养学生的环保意识，减少浪费木材现象，任何一个细微处都具有重要的教育意

      在DVC课程中，孩子们主要学习3D打印设计与游戏编程。众所周知，很多孩子都热衷于玩游戏，而这门课程把孩子们的这份热爱应用于实践，极大地激发了孩子们的学习兴趣。在本次学习中，孩子们在老师的指导下体验了platform game的编码过程，比如角色的选定、障碍物、敌人的设置等，最后也成功设计出自己的游戏，颇有成就感。

      在这门课程中，学生主要研究地球生态和生物学的内容，如地质的组成和地球生态环境、食物链的构成等。带队老师听的这节课主要讲述魏格纳提出的板块运动和大陆漂移学说。在授课过程中，孩子们与老师积极互动，现场模拟地球板块的三种类型以及其影响，加深了孩子们对知识的理解。

      在这里，艺术课堂内容丰富多样，学生可以漂染衣服、设计纸质服装、制作面具、作画等等。艺术与文化，与其他学科密不可分。本节课也是艺术与数学的完美结合！运用已有的知识，孩子们在老师的指导下设计出属于自己的几何图案装饰画！

      在这门课程里，孩子们主要学习一到两种乐器，如尤克里里、鼓、吉他等。 此外，孩子们还学习相关的乐理知识，如不同乐器的发声原理和五线谱的学习等。待相关理论知识积累到一定阶段，孩子们便在老师的指导下学习创作自己的歌曲并进行演出。

      在这一课程中，七年级的学生会学习不同的化学元素，了解什么是物理变化和化学变化。而八年级的学生需要在实验中探索并学习知识，例如：1.让学生探索如何不用冰箱制作冰激凌，在制作过程会涉及温度的原理以及物理和化学反应中降温的方法；2.学会自己鉴定一些物品的成分，例如鉴定洗洁精的成分，鉴定后对比成分表是否与鉴定结果一致，从而培养学生的质疑和探索精神。