抓住4月的尾巴，佛山北外附校小学部在4月26日及28日进行了中外教双语科学同课异构教研活动。中外教老师汇聚一堂，共同探讨双语科学的教学模式。本次活动得到学校领导的重视，小学部杨青副校长和教务林主任前往观课指导。

中外教两位老师本次上课的内容选自《Light up science 3B》这一双语教材, 本次课重点在复习巩固第2单元的重点知识--habitats（栖息地），food chain（食物链），hibernation（冬眠）以及migration（迁徙）。

 两位老师的授课方式，切入方式，着重角度各有不同，这也是“同课异构”的最大看点。 

 外教Fea充分发挥语言优势，不仅仅局限于书本上的科学知识，还补充了很多其他的habitats，学生的知识面扩大了。Teacher Fea 还制作了很多的动物图卡，邀请学生上台贴到对应的栖息地下面，在学生遇到困难时很有耐心的提示学生，帮助学生最终找到正确的答案。                                                                                

  梁杏桃老师通过情境设置将几个部分串联起来，并根据学生的年龄特征，抓住学生的兴趣点，利用歌曲、图片、视频、动画多种方式调动课堂气氛，帮助学生理解几种动物生活方式。在food chain部分加入小组合作活动，让学生在团队中合作完成动物的食物链，之后还请小组长用英语来表达他们之间的关系，这不仅提高了学生的科学知识，也提高了学生的英语水平。

  上完课之后，中外教老师坐在一起进行交流。外教学监Jennifer表示：这一次活动非常有意义，中外教老师上课各有特点，这是一次很好的相互学习机会。双语科学目前由外教老师执教，他们在中教老师的课堂上看到了很多新点子。希望这样的活动以后可以多一些，中外教联系可以更密切。

      不管是中教老师还是外教老师，大家都有个共同的目标，那就是希望佛山北外附校的学子英语水平可以不断提高，这需要大家齐心协力。教学不分国界，孩子的成长是我们最大的期盼。 

                                                                            撰稿人：郭苗

                                                                            审稿人：赵玉玲