2月24日下午，我校小学部语文教师在四（5）班教室顺利召开2017-2018第一学期期末试卷质量分析总结大会。小学部校长赵玉玲参加了本次教研活动，并为本学期语文教学工作提出宝贵意见。

语文科长杨玉会老师主持本次会议并拉开会议的序幕。他首先分析试题题

型以及六年级两个班学生的得分、失分、失误情况。杨老师提出本学期要进一步巩固学生的基础知识尤其是生字词。此外还要加强学生阅读和习作方法的指导，力求学生能发表自己的见解，习作中能表达自己的真情实感。

       五年级组的黄小漫老师结合试题对五年级三个班语文期末成绩进行整体介绍和对比分析。她反思和总结自己教学工作，在新学期将及时调整在自己的教学策略，加强对学生的培优辅差工作，进一步加强学生的审题能力，教授学生答题技巧。黄老师还提出别出心裁的想法激发学生学习语文的兴趣，如作文漂流、课前三分钟随笔、学生互相推荐书目等。

       一年级组的黄娜娜老师首先从整体介绍全年级的平均分、优秀率、及格率等，其次对各班的实际情况进行对比，再次对学生失分情况进行分析。黄老师提出要注重学生良好学习习惯和行为的培养，生字词和拼音要时刻严抓不放松。通过多说、多写、多练进一步加强学生口头表达能力和阅读能力。

       四年级组的谢雪莹老师、三年级组的柯淑华老师、二年级组的李建仪老师也都对本年级的期末考试情况以及自己所执教的班级考试情况进行详细的分析。通过分析各个知识点的得分情况，深刻剖析学生失分原因，分析学生的学习情况和状态，反思自己的教育教学，并提出具体的改进措施。

       赵校长为本次会议做总结发言，她对语文科组给予了高度的评价，充分肯定青年教师的成长，并鼓励年轻教师要努力争取和珍惜每一次锻炼自己的机会，在活动中成长自己。她提出低年级是培养学生良好习惯的关键时刻，老师对孩子习惯的培养不仅要细致，还要落实到位。建议老师们加强与家长的联系，在家长的支持和配合下共同教育我们的学生。同时建议老师们功夫用在课前，全面和细致的备好每一节课，提高课堂的有效性和时效性。 

      通过本次语文期末试卷质量分析会议，小学部语文教师将会深刻反思自己的教育教学，根据学生薄弱环节有针对性调整自己的教学策略，创新的完成各项教学任务。 

                                                                        撰稿人：杨子贵

                                                                             审稿人：赵玉玲