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用心耕耘迎收获,展示交流促进步

发布日期:2018-12-10 浏览次数:

用心耕耘迎收获,展示交流促进步

小学部语文科组“读写结合”课例研究

      为了提高教师队伍专业素养和教学能力,北外附校三水外国语学校小学部语文科组于 12月5日下午2点在中学部录课室开展了“读写结合”的课例研究,四年级组的刘堂卫老师和六年级组的欧阳志德老师分别带来了两堂精彩的展示课。小学部校长赵玉玲和教务主任林晓燕参加了这次活动。

      本次活动邀请了西南四小、西南九小与西南十二小各兄弟学校的领导与老师前来观摩指导。

      刘堂卫老师展示的《搭石》课例,通过优美的音乐,精彩的表演还原作者笔下美好的画面,通过与学生的配合互动,融入动听的诵读,将一幅幅人性美的动人画面展现出来!课间刘老师化身记者,亲切地与“老人”“年轻人”采访,潜移默化的提炼出了“助人”“和谐”“谦让”的美好人性,为了体现阅读的乐趣,带领学生打着节拍、踏着鼓点来读课文,进而理解关键词句的妙处!从一个个美妙的词语,一件件小事领悟到生活中处处皆美,才有了最后的小练笔“发现美”,透过一张张写满故事的“爱心卡”,学生将所学融入生活,引导学生把脑海里模糊的记忆变成清晰的、动态的、具体的画面,让每个学生都能“我口说我心,我手写我口”,这种“走进心灵,提炼情感,个性表达”的读写结合的教学方式让大家深受启发!

       欧阳志德老师采用"板块式"教学模式,用鉴赏的阅读方法,循循善诱地引导学生抓重点词句品读文本,感受文本饱含深情的语言,说出自己的阅读感受。以"读写结合"作为课例研究主题、达到"以读促感"、"以读促写"的教学效果,培养了学生的语文素养。此外,作为高年级语文教学,注重了紧扣考点进行阅读技巧的指导。

      各兄弟学校的领导和老师对本次案例教学提出了许多宝贵的建议。

      随后,教务处林主任跟我们强调“八个一”提升路径的重要性。北外附校小学部一直把“八个一”落实到日常的教学常规中去,切切实实地让教师在各种平台中磨练自己,在反思中改进自我、提升自己!

      小学部赵玉玲校长针对中高考的发展趋势对小学阶段学好语文的重要性作了分析,对“如何当好一名语文老师”提出了“善写、善言、博学”的要求,希望老师们练好基本功,勇挑重担、尽快成长。

      本次活动在团结、友好的氛围中圆满结束。

撰稿:谭青青

审稿:赵玉玲


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