为了促进班主任专业化成长，更好地开展德育工作，本学期，中学部德育处充分利用校内资源，开展了接地气、有实效的班主任专业能力培训。

  一、班主任工作例会：落实常规，规范管理。

 学期初，德育处举行“落实常规，规范管理”工作培训，使班主任明确工作职责、工作规范，了解班主任工作过程管理和效果评价制度。

 每周，各年级组召开工作例会，根据德育处统一安排，布置工作，并提出推进工作的具体建议。

       德育处龚金秀主任主持“落实常规，规范管理”班主任工作培训。

德育处杨敏副主任主持生活部每周工作例会

二、主题班会观摩课：

结合主题教育活动，安排主题班会观摩课。富有经验、锐意创新的班主任精心设计，提供示范。

    初一（11）班班主任李永强老师主讲“文明礼仪伴我行”主题班会观摩课

      高一（1）班班主任田书强老师主讲“段考质量分析”主题班会观摩课 

      高二（2）班班主任麦俊衔老师主讲“劝学”主题班会观摩课

三、班主任工作论坛：

       针对班主任实际工作的问题，德育处定期举行班主任工作论坛。

        班主任论坛（一）如何与家长进行有效沟通 ——德育处程晋副主任主持

        围绕“如何与家长进行有效沟通”，戴小毛老师提出：与家长进行有效的沟通，班主任必须以礼待人、以情动人、以理服人，以心换心， 才可以架起与家长之间沟通心灵的桥梁；蓝葛师老师提出：建立良好的家校关系，班主任必须发自内心关心、呵护孩子，细心了解家长需求，沟通中灵活变通而不失原则，以求家校形成合力。

      班主任论坛（二）如何转化后进生，柴云龙老师和张紫怡级长现身说法。

       围绕“如何做好学生的转化工作”，柴云龙老师结合自己的工作实际，作了“特别的爱给特别的你”主题发言，让大家受益匪浅。张紫怡级长则用自己转化后进学生使之成功地考到国外名牌大学的经典案例，让大家深刻地感受到班主任做好学生转化工作的重大意义。

      班主任工作论坛（三）群策群力、破解难题、班级管理中的疑难案例交流讨论。

活动开始前，德育处征集班主任管理疑难案例，经过整合，印发给班主任。

本次论坛以小组合作形式进行，以年级组为单位，在充分讨论基础上，采用分年级组随机抽签发言方式，每轮每年级组抽出一个班主任代表发言。

围绕案例，各位班主任从家庭、学校、个人等方面分析问题产生的原因，针对案例提出辅导对策，说明理论依据，分享经验。