背景附校三水外国语学校

我心目中的恩师

发布日期:2016-04-05 浏览次数:
教师档案
胡亚丽老师:数学特级教师,担任数学备课组组长。多年来一直坚持在教学第一线,潜心钻研教材,积累了丰富的教学经验,形成了独特的教学风格。曾多次参加省级,国家级优质课比赛,著有多篇获奖论文。曾或省优质课评比特等奖,全国优秀课评比一等奖,省级论文一等奖、省级优秀科研成果二等奖。
师之道
     胡亚丽老师从教30年,在教导学生方面很有自己的原则,她认为学生的性格五花八门,做老师首先要懂得尊重学生能力上的差异。每一个学生都有很强的可塑性,就看老师是否能把学生的可塑性进行深度挖掘。“玉不琢不成器”,在胡老师眼里,每一个孩子都是一块璞玉,在教育工作中,胡老师从不放弃任何一个学生,“一个都不能少”是胡老师的教育准则。
胡亚丽老师认为,做一个好老师,要“爱学生”,老师“爱学生”要像家长爱孩子,老师对孩子的爱是要有约束力的爱。“约束力”的爱对学生来说,首先是关爱,再者是要求。胡老师对学生要求严格,“爱之深,责之切“深深地体现在了胡老师的教学理念中。
胡老师对做一个“好老师“有着这样的理解,首先有爱心,其次要敬业,再者要专业。她认为,一个”好老师“必须要博学,不仅要了解国家大事,更要了解流行文化,不能与社会脱节。”好老师“应当具有幽默风趣的谈吐,在课堂上能抓住学生的注意力,活跃气氛。”好老师“更应具有终生学习的习惯和能力,愿意去学,有能力去学。”好老师“除了对工作的认真投入外,更应该爱生活,懂得享受生活。
在胡老师心中,教会学生做人远比让学生埋头读书更有意义。胡老师认为,学生应该做一个“大写”的人,要对祖国有一颗感恩的心,没有祖国的强大的经济基础,同学们如何能在现代化的高大上的教室中安心学习?胡老师的课堂是是一个“大气”的课堂,她不仅仅着墨于学生的学子成绩,她的课堂眼界开阔,格局高尚,她对学生有“三维目标”:情感,态度,目标。这三个目标的最终指向就是“爱国”。胡老师常常在课堂上向各位同学宣讲爱国的小故事,其中“也门撤侨”一事让同学们深深地意识到祖国的强大,以及祖国为了保护华人的不惜一切代价的决心。
胡老师认为,做老师要尽力做到无怨无悔,要做最好的自己。胡老师心中常怀感恩,她说:“从教30载,学生净化了我的心境,给我无尽的快乐。30年始终热爱三尺讲堂,工作者,幸福着。”从胡老师充满感恩的话语中,我们可以体会到她对学生的爱,对这份职业的爱。
同学寄语
在同学们心目中,胡老师是一位妈妈般的教师,她非常有耐心,有责任心,把每一个学生都当做是自己的孩子。有学习进度跟不上的同学,胡老师会带同学到老师办公室,牺牲自己的个人时间对学生进行习题指导。
同学认为,胡老师是一位数学素养非常高的老师,课堂上,胡老师不仅仅让同学按照课本研读,更要求同学拓展思维,培养自己的数学逻辑。在同学的印象中,胡老师,常常以古代数学家为例,让同学模仿求证求解过程,以培养同学的数学思维。
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