杨玉会科长首先对全校学生的语文成绩做了一个整体分析，他指出相对上个学期的期中考试，各年级各班都有了进步，但也提醒各位语文老师戒骄戒躁，继续夯实学生的基础。接着杨老师对自己执教的六年级期中试卷进行了分析，面对即将来临的小升初考试，杨老师将继续狠抓学生基础知识，并注重学生作文的评讲。

一年级的吴晓翠老师从全年级的平均分、优秀率入手，然后针对自己执教的两个班提出措施：继续加强巩固学生的拼音，以写日记来提高学生的写话能力，同时注重学生课堂常规和行为规范的培养。

冼土连老师对二年级8个班的成绩进行了对比分析，肯定了各个老师付出的努力，接着对自己执教班级的失分率进行分析并提出自己的改进措施。冼老师在最后还分享了自己创新的班级“游戏”：“查字典比赛”“讲故事比赛”“识字竞赛”等，这些游戏极大加强了班级的学风建设，形成了浓厚的学习氛围，也给每个语文老师提供了方法借鉴。

三年级的郑燕妮老师针对本班成绩进行了细致的分析，经过一学期的努力，培优辅差工作均有了明显的起色，但郑老师也指出学生的审题不清造成了很多不应该的失分，接下来会继续培养学生细致答题的好习惯。

四年级的南海军老师从后进生的转化入手，通过两次期中成绩的比较，肯定了全年级后进生的进步，同时对自己执教班级后进生进行了逐一分析，坚持辅差以及家校配合，积极转化后进生。南老师还提出在辅导后进生时一定要有耐心、爱心以及恒心。